В “Школе радостного чтения” есть только одна оценка - похвала!

Так хочется попасть на Марс, но так трудно разгадывать кроссворды и отвечать на вопросы! А ведь еще нужно успеть и за соперниками понаблюдать - вдруг опередят.

Марсианские задания

Девчонки летели на Марс на своем корабле, мальчишки – на своем. Я – отдельно, позади всех, сторонним наблюдателем. Ведь ребята перед полетом читали умные книги о планетах и космосе, а я давно забыла все, что об этом знала.

За час мы слетали на Марс и обратно, с посадками на Деймосе, Фобосе и Луне. По дороге путешественникам пришлось отгадывать названия планет по особым приметам, отвечать на «лунные» вопросы и искать ошибки в рассказе про Луну, читать зашифрованные телеграммы, выполнять «марсианские» задания и отгадывать кроссворды. Это было нелегко, знаний хватало не всегда, но за каждый правильный ответ команда получала жетон. Сколько визга было, когда оказалось, что у девчонок жетончиков больше! Но у руководителя полета хватило похвалы космонавтам из обеих команд. Похвала – единственная оценка в этой школе. Если не считать чупа-чупсов для всех.


Любить книгу

Программа для младших школьников, по которой работает библиотекарь Елена Сухарева (она же – руководитель полета), разработана в Екатеринбурге и предназначена для развития навыков чтения и кругозора у детей. Рассчитана она на три года. За это время дети ближе знакомятся с фольклором и стихами. Читают книги о космосе, путешественниках, учатся работать со справочниками и энциклопедиями. А главное – учатся любить книгу.

В Апатитах программа прижилась. Хотя десять лет назад, когда у детской библиотеки было несколько филиалов, проводить уроки было сложнее – не хватало книг, их собирали по библиотекам.

Ребятам нравится приходить сюда, и, уже закончив «школу», некоторые классы пишут свои «Благодарные книги» (сочинения, рассказы, рисунки) и дарят библиотеке.


Частые гости

Не всякий учитель возьмется каждую неделю водить свой класс в библиотеку, собирать плату (урок стоил раньше один рубль, сейчас – пять рублей). Хлопотно. Но многие педагоги оценили, какую пользу приносят детям эти уроки – с играми, конкурсами и викторинами. Классы из школ №№14, 15, 10, 2 здесь частые гости.

Учитель 3Б класса Наталья

Тюлькова приводит в библиотечную «школу» не первый свой класс.

– Эта программа очень помогает мне в работе, – говорит Наталья Ивановна. – И ребята с удовольствием ходят. Здесь другая, не школьная, обстановка, нужные книги всегда под рукой, уроки веселые.

Уже в гардеробе ко мне подошла девочка и тихонько сказала: «Спасибо, что подсказали!» Я действительно всего одно словечко подсказала, когда они мимо меня к Фобосу летели – не смогла удержаться.

Светлана Наглис